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如何破解四六级考试阅读理解判断推理题,中考英语阅读理解题的六大命题特点

  英语阅读中,有时作者并未把意图说出来,而是要求阅读者根据字面意思,通过全篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义,这就是判断推理题。判断推理题在阅读测试中属于难题。因此,考生应在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,运用逻辑思维,并借助一定的常识进行分析、推理。

阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,也是中考[微博]的一项重要内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意,获取其中的主要信息,能做出正确判断,然后根据试题的要求从A,
B, C,
D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。文章的难易程度和初三课文基本相同,要求阅读速度为每分钟40-50个词。

  判断推理题经常使用的提问方式有:

中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则:

  It can be inferred/concluded that ___。

1.阅读文章不少于三篇,阅读量在1,000单词左右;

  Which of the following conclusions can we draw according to the
passage?

2.题材广泛,包括科普,社会,文化,政治,经济等;

  The passage implies, but doesn’t directly state that ___.

3.体裁多样,包阔记叙文,说明文,应用文等。

  The writer suggests that ___.

中考阅读理解考查的主要内容是:

  What’s the author’s attitude toward ___?

1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。

  The writer probably feels that ___。

此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题,主题思想,标题或目的,其主要提问方式是:

  In which of the following publication would this passage most likely
be printed?

1) Which is the best title of the passage?

  The author uses the examples of … to show that ___.

2) Which of the following is this passage about?

  掌握推理判断题常见的几种类型及相应的解题技巧,有助于提高做题的准确率。下面,文都四六级命题研究中心的老师为广大考生总结出几条重要的技巧,希望对广大考生有所帮助。

3) In this passage the writer tries to tell us that______。

必赢娱乐棋牌手机版,  1.
根据已知信息推出隐含信息。要求在理解文章已知信息的基础上,合理地得出隐含信息或未言明的结论,即能做到听出“弦外之音”。做题时,一定要立足已知事实进行推理判断,切忌无根据地无限联想。

4) The passage tells us that______。

  2.
根据人物言行推出其态度、观点、立场。要求在理解人物言行的基础上,合理地判断该人的态度、观点、立场,即能做到“闻其声而知其人”。做题时,一定要在人物言行的基础上进行推理判断。

5) This passage mainly talks about_______。

  3.
根据已发生事实推出未来的结果或趋势。要求在理解已发生事实、现象的基础上,合理地推出此事实、行为或现象会导致的结果或事物未来的发展趋势,即能做到“立足现实,预知未来”。

2.考查把握文章的事实和细节的能力。

  4.
根据文章主题推出信息来源。要求在掌握文章主旨的基础上,合理地推出文章的信息来源,是在报纸上还是在某种手册上,是在报纸杂志的娱乐栏目还是在教育栏目,是在历史类的书刊上还是在科普类的书刊上等等。

此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的,其主要提问方式是:

  5.
根据普遍规律推出具体事例或细节。要求在理解文章所述的普遍特征的基础上,合理地推出符合该特征或规律的特定事例或细节。这是从一般到特殊,运用的是演绎法。反之,我们也可以运用归纳法从典型事例推出一般规律。

1) Which of the following is right?

2) Which of the following is not mentioned?

3) Which of the following is Not True in the passage?

4) Choose the right order of this passage。

5) From this passage we know ________。

3.考查根据上下文猜测生词的含义的能力。

此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。其主要提问方式是:

1) The word “ ” in the passage probably means ________。

2) The underlined word “It” in the passage refers to _______。

3) In this story the underlined word “ ” means ________。

4) Here “it” means________。

4.考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解,对文章各段,各句之间的逻辑关系的理解能力。

此类题目主要考查的是句语句之间,短语短之间的逻辑关系,其主要提问方式是:

1) Many visitors come to the writer’s city to ________。

2) Some shops can be built Donfeng Square so that they may _____。

3) Air pollution is the most serious kind of pollution because
_____。

4) Why did the writer get off the train two stops before Vienna station?

5.考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。

此类题目文章中没有明确的答案,需要考生再理解全文的基础上进行推理和判断。其主要提问方式是:

1) We can guess the writer of the letter may be a ______。

2) We can infer from the text that _______。

3) From the letters we’ve learned that it’s very _____ to know
something about American social customs。

4) From the story we can guess ______。

5) What would be happy if …?

6.考查推断作者意图和态度的能力。

1) How did the writer feel at Vienna station?

2) The writer writes this text to ______。

3) The writer believes that ______。

4) The writer suggests that ______。

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