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【必赢娱乐棋牌手机版】解决校园欺凌非一日之功,巴西着手整治青少年网络欺凌

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  “她是一个漂亮且受欢迎的女孩,这却让一些同学看不顺眼。”13岁的巴西女孩劳拉刚转入新学校不久便遭遇了校园欺凌。无奈之下,家长为其更换班级。但即使远离了之前的同学,对她的欺凌却在互联网上继续。

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必赢娱乐棋牌手机版 3图片源于网络

解决校园欺凌,应上升至社会层面

  “本以为一切会平息,没想到却变本加厉。”劳拉的母亲说,一些同学将劳拉的照片发布在社交网络上,并用难听的字眼对她进行攻击。劳拉最终只得转学,原本经常使用社交媒体的她也不再发布更新。

中国新闻周刊评论员/闫肖锋

  劳拉的遭遇并非个案。在巴西,校园欺凌并不罕见,而随着社交媒体的日渐普及,互联网成了校园欺凌新的“重灾区”。法国研究机构益普索最近的调查显示,29%的巴西家长或监护人称自己的孩子遭受过网络暴力,这一比例位列所有受调查国家的第二位。

“面对欺凌你教孩子怎么办?”网上调查表明,多数家长或网友称要孩子“打回去”,也有少数人认为“不反抗不是耻辱”,因为以暴易暴并非好事。

  巴西媒体分析认为,互联网将人们紧密联系起来,但并非每个人都能以正确的方式使用互联网。虚拟世界的传播速度快、范围广、影响力大,同时网络欺凌几无成本且有时难以追踪问责,这刺激了某些用户发布攻击性内容。米纳斯学院教授朱莉娅指出,欺凌者匿名躲在电脑或手机屏幕后面,被间接“保护”,而无需与他人面对面,“真正见面时,他们未必出言不逊。”

在众多欺凌事件的视频中,多数施暴者采用轮流脚踢或扇掌方式集体“惩罚”某位弱势同学,颇有羞辱仪式感。这已超出了普通含义的人身侵犯,而带有“小黑帮”的性质。这类不良事件屡屡发生,引发包括家长在内的全社会担忧。

  在青少年看来,他人的看法以及是否在群体中被接纳至关重要。调查也证实,这一年龄段的群体更容易受网络欺凌影响,导致焦虑和抑郁,严重的甚至需要向精神科医生和心理学家寻求帮助,“遭受校园欺凌可以躲在家里,可是面对互联网欺凌,真是无处躲避”。

对此,全国人大代表、江西师范大学附属中学校长张国新提出“设立学生欺凌治理委员会”等三点建议,以便有效预防和依法处置此类问题。

  针对网络欺凌案件数量日益上升的趋势,巴西已颁布《数字犯罪法》和《互联网民事条例》,对互联网用户的权利以及义务加以限定,并禁止未经许可发布他人的个人信息。但有专家表示,该领域的法律仍需不断完善,从而更有效地制约各类欺凌行为。

首先,详细定义校园“欺凌”。张国新认为,尽管2017年中国教育部等十一个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》对中小学生欺凌作出明确定义,但是,精神伤害、打闹嬉戏等概念本身就具有模糊性,在生活中不同利益方的认知也差异极大。他建议对中小学生欺凌进行详细定义,确定欺凌行为应包括身体伤害的暴力事件、精神上的贬低行为、言语暴力行为(如辱骂、口头威胁等)以及在网络上辱骂、攻击或披露同学隐私等。

  巴西国会议员则呼吁采取措施加强青少年的互联网教育,责令学校开设相关课程对学生加以引导。心理学家马尔多纳多认为,有必要特别告诫儿童和青少年互联网的风险,并要求他们提高自我保护意识。网络欺凌案件的当事人更多来自学校,因此校方必须积极参与监测、预防以及后期的安抚等工作。此外,还应培养青少年的自尊心和自信心,使他们在面对无理的评论和攻击时足够坚强。

其次,设置学生欺凌治理委员会,分为两级,一为校级,二为县区级或市级。校级学生欺凌治理委员会,由校长代表、教师代表、家长代表、学生代表、社区居民代表、社会专业人士(法律、教育、心理等)和政法机关代表等组成,并由有关部门确认,以增强其权威性。该委员会要明确议事规则,负责学生欺凌事件的调查、申诉、惩戒。若相关人员不服处理结果,可向上级委员会申诉,上级委员会组织学校代表、家长代表和校外专家等组成调查小组启动复查。

  家长也被视为是预防网络欺凌案件的重要一环。英特尔公司的安全产品工程师蒂亚戈认为,家长应控制孩子在互联网尤其是社交媒体上花费太多时间,密切关注其上网行为,既要避免他们在互联网上遭受攻击,也要防止他们成为这些罪行的肇事者。家长也应积极做好表率,教会孩子尊重他人,尊重差异。

第三,通过立法把惩戒权还给学校和教师。

实习编辑:王雨欣 责任编辑:赵润琰

张国新的三点建议引发广泛讨论,对具体界定和防范校园暴力,可以说非常及时。但我们也应看到,防范校园暴力需要举全社会之力,绝非建立学校一级的治理委员会或多安装几个摄像头那么简单——校园欺凌频繁发生,必定有更深刻的社会背景,必须到更广阔的社会场景中去找答案和解决方案。具体讲,我们要从个人成长的“社会化”因素中去找答案。

在社会学概念中,社会化是一个人在特定的社会文化环境中,学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征,适应社会,并积极作用于社会、创造新文化的过程。影响个人社会化的因素包括家庭、学校、同辈群体和大众传媒。现在看来,同辈群体和大众传媒的影响越来越大,尤其在网络社交媒体普及的潮流下,我们尤其能看到校园欺凌事件中黑帮电影的影子和网络传播的影响力。

同辈群体亦称同龄群体,指年龄与社会地位相似的人结合形成的群体,如同学、朋友、同伴等。他们成长于相同的社会环境和生活条件,有相似的价值观,趣味相投,感情融洽,情绪易互相感染,行为易互相模仿,他们强调参与者的平等和一致,同心协力、互相容忍、共有共享。青少年尤其容易参与各类亚文化群体,集体屏蔽家长,因为那样会很“麻烦”,而谁把事情告诉家长、老师或校长,谁就是“败类”,必被惩罚后永久孤立。同辈群体在校园事件中的“威力”也可见一斑。

同样,在信息化的现代社会中,大众传媒在个体社会化过程中的作用越来越重要——书籍、报刊、广播电视、互联网和社交媒体对一个人形成社会规范和准则,包括对形成人生目标、信仰、价值、理想和意识形态都起着非同小可的作用。同学间的欺凌活动被当作炫耀和“警示”在他们的朋友圈中传播就是典型案例。

鉴于此,防范校园欺凌还应从以下几方面入手:

第一,注重大众传媒的作用。比如,校园欺凌事件中电影“古惑仔”的形象对青少年的影响很大,应将严格实行影视分级制纳入日程,规范青少年所能接触到的影视作品中的暴力和黑帮内容。

第二,注重家庭的作用。家长要多与孩子沟通,听听他们的心里话,要与其交朋友,平等对话,而非居高临下,直至被孩子疏远或屏蔽。

第三,孩子是成人世界的反映,减少全社会的暴戾之气,也需要举全社会之力来改善环境。

十年树木,百年树人。解决校园不良现象,非一日之功,需要全社会共同努力。

《中国新闻周刊》2018年第10期

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